top of page

Тематические недели

0m1.jpg

Календарно-тематическое планирование воспитательно-образовательной работы (на неделю с 06 апреля по 10 апреля 2020 года)

Тема недели: «Космос»

Цели: Систематизация представления у детей об основных планетах солнечной системы, о космосе, о первом космонавте Ю. Гагарине, о современной космонавтике и ее героях.

Задачи:

Образовательные: Обобщить представления детей об истории нашей планеты, солнечной системы, героях-космонавтах Советского Союза и Российской Федерации;

Научить детей ориентироваться по карте с планетами солнечной системы, закрепление названий планет.

Развивающие: Уточнять и активизировать словарь по теме «Космос»; развивать внимание, творческое воображение и активную мыслительную деятельность; развивать интерес, любознательность и познавательную мотивацию; развивать коммуникативные навыки дошкольников, через игровую деятельность.

Воспитательные: воспитывать интерес к окружающему миру; воспитывать любовь и чувство долга к Родине, к героям своей страны; формирование патриотической компетенции родителей, в рамках воспитания детей старшего дошкольного возраста.

1430034026.jpg

Календарно-тематическое планирование воспитательно-образовательной работы (на неделю с 13 апреля по 17 апреля 2020 года)

Тема недели: «Животные морей и океанов»

Цели: Продолжать обогащать представления детей об окружающем мире, обобщить и систематизировать знания детей о морях, его жителях

Задачи: создать условия для выделения характерных признаков живых объектов, обитающих в водоемах; формировать умение классифицировать рыб: пресноводные, морские, аквариумные, уметь устанавливать взаимосвязь между местом обитания рыб, их строением и питанием; обобщение и систематизация знаний детей о воде; воспитывать бережное отношение к ней; пополнение словарного запаса детей, за счет новых слов.

01lab5vph1212945647.gif

Календарно-тематическое планирование воспитательно-образовательной работы (на неделю с 20 апреля по 24 апреля 2020 года)

Тема недели: «Животные жарких стран»

Цели: Познакомить с климатическими условиями разных материков, с животным миром жарких стран, развивать любознательность; воспитывать любовь и интерес к природе и стремление изучать природу.

Задачи:  Развитие потребности в приобретении новых знаний о животных, формирование умений узнавать новую информацию, определять значение животных жарких стран для экосистемы, называть и описывать характерные особенности животных, учить находить отличия и сходства среди животного мира, жарких стран, воспитывать умение слушать друг друга, задавать вопросы по теме, привлечь родителей к образовательной деятельности в детском саду посредством сопровождения ребенка в поисках необходимой информации в журналах, книгах, интернете, в оказании помощи, в изготовлении продуктов проекта. Воспитывать бережное отношение к природе.

hello_html_m3e8fe35a.jpg

Календарно-тематическое планирование воспитательно-образовательной работы (на неделю с 12 мая по 15 мая 2020 года)

Тема недели: «Растения»

Цели: Закреплять знания детей о деревьях и кустарниках, как представителях флоры Земли, их красоте и пользе. Дать представления о пользе природных витаминов. 

Задачи: Продолжать формировать знания детей о сезонных изменениях в живой и неживой природе. Учить детей правилам поведения в группе, на улице, в гостях. Развивать воображение, речевую активность, эстетическое восприятие, формировать образные представления. Развивать логическое мышление при решении проблемных ситуаций. Воспитывать культурно-гигиенические навыки, уважение к труду взрослых, любовь к природе, желание заботиться о ней. Формировать умение сообща делать общее дело. Воспитывать бережное отношение к природе, чувство взаимовыручки, стремление оказывать помощь друг другу.

D7oxVIWX4AAUiis.jpg

Календарно-тематическое планирование воспитательно-образовательной работы (на неделю с 18 мая по 22 мая 2020 года)

Тема недели: «Насекомые»

Цели: Систематизировать представления детей о многообразии насекомых, учить составлять группы по разным основаниям: особенности внешнего строения (жуки, бабочки, стрекозы, пчелы, местам обитания, способу передвижения. Закрепить знания об общих признаках насекомых, учить устанавливать связи. Воспитывать интерес к насекомым, бережное отношение к ним.

Задачи: Расширять представления детей о насекомых. Знакомить с особенностями их жизни (муравьи, пчелы, осы живут большими семьями, муравьи - в муравейниках, пчелы - в дуплах, ульях). Учить различать по внешнему виду и правильно называть бабочек (капустница, крапивница, павлиний глаз и др.) и жуков (божья коровка, жужелица и др.). Учить сравнивать насекомых по способу передвижения (летают, прыгают, ползают). Воспитывать познавательный интерес и бережное отношение к природе.

gotovnost-k-shkolie-chto-dolzhien-znat-r

Календарно-тематическое планирование воспитательно-образовательной работы (на неделю с 25 мая по 29 мая 2020 года)

Тема недели: «Детский сад. Школа»

Цели: Формирование положительного отношения к предстоящему поступлению в первый класс.

Задачи: Вызвать у детей радость от нахождения в детском саду; развивать представления детей о детском саде как ближайшем социокультурном окружении: о сотрудниках детского сада, предметном окружении, о правилах поведения в ДОУ; формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми, между детьми и сотрудниками детского сада; способствовать установлению эмоционального контакта, формированию мотивации на взаимодействие путём вовлечения детей в совместную деятельность

bottom of page